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                          “六卓越一拔尖”计划2.0及主辅修工作启动会召开

                          发布人:张磊发表时间:2019-05-15点击:

                            地大新闻网讯(记者徐燕 摄影张玉贤)5月9日,“六卓越一拔尖”计划2.0及主辅修工作启动会在八角楼召开。会议主要任务是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,按照全国教育大会的部署和要求,?#20449;行问疲?#20132;流经验,做好“六卓越一拔尖”计划2.0的申报、建设工作及主辅修制?#24179;?#24037;作。校长王焰新、副校长赖旭龙,校教学指导委员会全体委员,各学院院长、分管教学副院长、本科教学秘书,相关部门负责人等参加会议。

                            赖旭龙传达“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会会议精神,传达了教育部部长陈宝生、教育部高教司司长吴?#19994;?#35762;话要求。赖旭龙指出,“六卓越一拔尖”计划2.0的启动,标志着中国高等教育改革发展走向成?#32479;?#29087;,中国高等教育从跟随跟跑转?#35762;?#36305;领跑。他要求,全校上下必须认真学习会议相关精神,牢牢抓住提高人才培养能力和水平这个核心点,让“以本为本”、?#20843;?#20010;回归”的理念竖起来,让“三个不合格”、“八个首先”的制度立起来,让学生忙起来、教师动起来,让全面振兴本科教育形成压倒性态势、决定性?#32622;媯?#20889;好高等教育奋进之笔,交出人民满意得意之作。

                            地球科学学院院长章军锋汇报了该院“拔尖计划”申报思路;计算机学院院长王力哲介绍了关于新工科建设的思考。

                            教务处处长周建伟就我校“六卓越一拔尖”计划申报工作进行部署。他认为,我校拥有各种类型的创新人才培养试点,“六卓越一拔尖”计划2.0的启动,是一?#38382;?#29616;本科跨越式发展的难得机遇。他表示,学校将坚定不移地?#24179;?#19968;流本科建设,既要做好常规?#36234;?#23398;管理工作,又要紧密结合国家政策深入改革。在常规管理上,学校将集中精力打造精品课程和优质教材,继续深入“三融合”人才培养模式改革,加?#23458;?#35782;教育和主辅修专业制度。同时?#24179;?#23567;班教学,提高本科生实习?#23548;?#29615;节的培养力度,加强教学质?#32771;?#25511;和教师评价工作,修订和完善相关规章制度标准。同时,围绕这次“六卓越一拔尖”申报,他提出我校的“十六字”行动方针,“贴合政策、目标导向、分工实施、提升质量”。围绕“建金专”、“建金课”、“建高地”,部署了我校下一阶段的申报工作任务和主要工作节点。他希望,全校上下形成共识,凝心聚力,积极申报,务求实效。

                            教务处副处长庞岚汇报了学校主辅修工作?#24179;?#24773;况。她介绍了我校开展本科辅修的背景和工作基础,阐述了全面?#24179;?#26412;科辅修制的意义,解读了我校本科辅修内容与实施细则,并就2019年主辅修工作进行了?#25165;擰?#25454;介绍,我校辅修专业将于2019年春季学期开?#35745;?#21160;招生,招生对象为一二年级学生,由辅修专业所在学院决定招生人数与招生条件,2019年秋季正式开课

                            就进一步做好我校当前重点工作,王焰新要求:一是面向新?#38382;啤?#24320;启一流本科建设新征程。要以“六卓越一拔尖”计划2.0启动为起点,抓紧出台《一流本科行动计划(2019-2025)》,各学院根据这个方案制定“金专、金课、高地”综合改革方案,大力?#24179;?#20027;辅修制,打好组合拳、打造生力军、打开突破口,主动应对高等教育综合改革和深层改革,打赢全面振兴本科教育攻坚战。二是聚焦“1331”要求,做好新时代我校一流本?#32856;?#38761;。要积极实施新的本科人才培养方案,强化专业与课程建设水平,大步向前?#24179;?#20027;辅修,着力?#24179;?#19968;流本科建设的瓶颈。三是强化使命?#23567;?#36131;任?#23567;?#22859;进?#26657;?#20570;到胸怀全局、力抓落实。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,牢记初心,矢志践行育人使命,踏实做好“六卓越一拔尖”计划2.0申报、?#24179;?#20027;辅修制,摸清?#19994;祝?#21507;透政策,大力宣传,高标准严要求,强化责任担当,?#24179;?#20154;才培养模式改革,以学生为中心,以培养卓越拔尖人才为目标,推动一流本?#32856;?#36136;量地发展。

                           

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